“大学素质教育体系研究”成果 “属国内首创并达到国际先进水平”

发布时间: 2022-04-28阅读次数:

本中心深入开展大学素质教育理论研究和实践探索,获批省部级以上研究项目30余项,在《中国高等教育》等期刊发表论文70余篇,出版《大学素质教育研究》等专著8素质教育特色教材13部,荣获高等教育国家级教学成果等重要奖项,业已形成系统的“大学素质教育体系研究”成果。

一、构建了系统的大学素质教育理论体系,其成果具有原创性

 

  

 

  

 

  

 

二、创建了完整的大学素质教育实践体系,其成果具有普适性

 

 

  

 

 

 

 

三、构建了完善的大学素质教育保障体系,其成果具有借鉴性

 

  

 

 

  

 

 

 

由中国高等教育学会第六届理事会会长、国家教育咨询委员会委员瞿振元,中国高等教育学会大学素质教育研究分会顾问、北京大学原常务副校长王义遒,国家教育发展研究中心原副主任、研究员周满生,中国高等教育学会大学素质教育研究分会副理事长兼秘书长、北京理工大学教学促进与教师发展研究中心(国家级示范中心)主任庞海芍,中国高等教育学会大学素质教育研究分会顾问、东南大学高教所原所长陈怡,湖北省高等教育学会会长周应佳,湖北省高等教育学会副会长、武汉大学副校长吴平,全国教育科学规划领导小组学科评议组专家、中国教育学会学术委员会委员、武汉大学中国教育家研究中心主任程斯辉,中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会副理事长、中南民族大学教育学院原院长康翠萍等9位专家组成的成果鉴定组鉴定结论认为:该成果“属国内首创并达到国际先进水平,对我国高校开展素质教育具有借鉴价值和启示意义”。